Obrazovni sistem i tržište rada

Užice | Događaj, 31. март 2015.

Učenici završnih godina srednjih škola iz Užica, predstavnici institucija i ustanova, predstavnici užičke privrede i industrije i značajnih turističkih objekata Zlatiborskog okruga u kojima studenti VPTŠ Užice obavljaju stručnu praksu, kao i brojni gosti, imali su priliku da se upoznaju sa studijskim programima osnovnih i specijalističkih studija VPTŠ i svih partnera na TEMPUS projektu.

Prof. dr Nada Nedović, v.d. direktora Visoke poslovno-tehničke škole, istakla je da je cilj sajma promocija strukovnih studijskih programa na osnovnim i specijalističkim studijama, ali i isticanje uloge strukovnog visokog obrazovanja u funkciji održivog razvoja društva:

„Visoka poslovno-tehnička škola u Užicu nastoji da razvije saradnju sa ostalim partnerima, naročito sa privredom Zlatiborskog okruga, a sve u funkciji efikasnijeg zapošljavanja naših studenata. Pored toga, kadrovi škole su angažovani na raznim međunarodnim, republičkim i lokalnim projektima. Sposobnost za učešće i upravljanje projektima dokazana je upravo na TEMPUS-u, u okviru koga je i organizovan ovaj sajam. U školi se u kontinuitetu neguje orijentacija ka intenzivnom naučnoistraživačkom i stručnom radu, a zaposleni su apsolutno orijentisani ka studentima, stalno povećavajući nivo kvaliteta pruženih usluga u domenu visokog obrazovanja“, naglasila je direktorka Nedović.

Koordinatorka TEMPUS projekta 517200 prof. dr. Ljubica Diković istakla je njegovu usmerenost na razvoj studentskog sektora. U okviru projekta razvijen je i model karijernog vođenja, koji je od posebnog značaja za strukovne studije. Posebno je predstavljen budući Centar za karijerno vođenje, odnosno set popularnih predavanja iz oblasti karijernog vođenja, koja su organizovali profesori VPTŠ Užice i užička filijala NSZ.

Studenti su imali priliku da se upoznaju sa različitim modelima karijernog vođenja u Srbiji, kao i primerima dobre prakse u Evropi. Pisanje radne biografije i motivacionog pisma, razgovor za posao, obrazovanje menadžera, profilizam strukovnog obrazovanja za saradnju sa privredom, podsticanje inovativnog ponašanja u poslu, razvoj studentskih veština u laboratoriji, klasterski pristup u razvijanju modula IS za razvoj karijernog vođenja, samo su neke od tema koje su otvorene na Studentskom sajmu, a sve u cilju uspešnog zapošljavanja.

„Neophodno je raditi na informisanju učenika završnih razreda osnovnih i srednjih škola i njihovih roditelja o tome kakvo je realno stanje na tržištu rada, kakva kretanja se očekuju, koja zanimanja su deficitarna, odnosno suficitarna. Potrebno je stalno prilagođavati postojeće obrazovne profile veštinama i znanjima koji su traženi na tržištu rada, a sve u skladu sa zahtevima poslodavaca. NSZ tu može biti odličan partner, jer pored kompletne baze podataka o radnoj snazi sprovodi i mere aktivne politike zapošljavanja koje povećavaju veštine i kompetencije tražene na tržištu rada - obuke za potrebe poslodavca, obuke za potrebe tržišta rada, stručna praksa...“, istakla je Biljana Terzić, predstavnica užičke filijale NSZ, ukazujući na potrebu visokog stepena koordinacije između obrazovnog sistema i tržišta rada.

Nacionalna služba za zapošljavanje se može pohvaliti dugom tradicijom sistema karijernog vođenja, koji u okviru institucije tržišta rada postoji od 50-tih godina prošlog veka, tada pod nazivom profesionalna orijentacija. Savetnici za planiranje karijere pružaju pomoć u rešavanju nedoumica pri izboru zanimanja ili škole. U filijalama se može uraditi ispitivanje sposobnosti, osobina ličnosti i profesionalnih interesovanja, dobiti neophodne informacije i pomoć pri sačinjavanju plana razvoja karijere u skladu sa perspektivama zapošljavanja, individualnim znanjima, veštinama i profesionalnim interesovanjima.

Svake godine više od stotinu učenika osnovnih, srednjih škola i studenata potraži i dobije pomoć u užičkoj filijali NSZ. Učešće užičke filijale na Studentskom sajmu obrazovanja i zapošljavanja otvorilo je ideje za uspešnu i kvalitetnu saradnju sa VTPŠ Užice, koja može biti u funkciji efikasnijeg zapošljavanja diplomiranih studenata ove škole.